sábado, 23 de outubro de 2010

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CONEXÃO COM ARTES - MOSTRA DE ARTES


SME abre Concurso de Remoção Intercre para 2011

As inscrições podem ser realizadas de 26 a 29 de outubro.

22/10/2010



A Secretaria Municipal de Educação informa que as inscrições para o Concurso de Remoção INTERCRE para 2011 ocorrerão entre os dias 26 e 29 de outubro deste ano. Os interessados devem se inscrever pela internet, através do site da SME, ou pela intranet da Secretaria, enquanto que a confirmação da inscrição será feita nas Coordenadorias Regionais de Educação. Só poderá se candidatar o professor admitido até 31 de dezembro de 2005, excluído o concursado sob a égide da Lei 3357 de janeiro de 2002. Os candidatos poderão optar, no momento da inscrição, por até duas Coordenadorias, que deverão estar em ordem de preferência.




O professor cedido INTERCRE, admitido até 31 de dezembro de 2005, deverá se inscrever para remoção definitiva, obrigatoriamente. Já os professores que estiverem nas seguintes situações não poderão se inscrever:




- Colocado à disposição de outros Órgãos;


- Licenciado sem vencimento;


- Com abandono de serviço;


- Lotado em outras Secretarias;

- Readaptado



A partir do dia 26, haverá um link aqui para a inscrição.

Como saber se o bebê está mamando bem Fique atenta

Xixi e cocô várias vezes por dia

Aleitamento materno já nos primeiros dias de vida o bebê urina e evacua algumas vezes por dia. Com a descida do leite, os "xixis" devem aumentar para seis ou mais episódios por dia.

Ao mesmo tempo, os "cocôs" começam a ficar verdes, depois amarelados. Deve haver três ou mais evacuações em 24 horas.

Normalmente, quando a amamentação está indo bem, os bebês amamentados evacuam fezes amarelas durante ou após cada mamada.

Conforme seu bebê fica mais velho, as evacuações podem ocorrer com menor frequência e, depois de um mês, podem até ficar ausentes por alguns dias. Se as fezes são moles e seu bebê está se alimentando e agindo bem, isso é completamente normal.

O padrão de alimentação do bebê é um sinal importante de que ele está se alimentando o suficiente. Um recém-nascido mama a cada 2 ou 3 horas, diariamente. Se você somar todas as refeições ao longo do dia, o bebê deve ser alimentado pelo menos 8 a 12 vezes por dia.
Bebê satisfeito após a alimentação

Quando está se alimentando bem, com boa pega, o bebê suga profundamente. Você ouvirá algumas deglutições. O bebê deve parecer satisfeito e/ou dormir até a hora da próxima mamada.

Se o bebê dormir por mais de 4 horas nas primeiras duas semanas, acorde-o para mamar. Se seu bebê não acordar o suficiente para mamar, pelo menos oito vezes por dia, ligue para o pediatra.
Bebê ganhando peso

Seu filho será pesado em cada visita ao médico. Esta é uma das melhores maneiras de saber quanto leite seu bebê está recebendo.

Aleitamento maternoRecomenda-se que os bebês sejam levados ao médico entre 3 a 5 dias de idade para verificação do aleitamento materno e peso do bebê.

Durante a primeira semana, a maioria das crianças perde vários gramas de peso, mas devem recuperar seu peso de nascimento até o final da segunda semana.

Estabelecido o suprimento de leite, o bebê deve ganhar entre 25 e 30 gramas por dia durante os primeiros 3 meses.
PEDIATRIA

DIRETO DO JORNAL ESTADÃO - Twitter chega à sala de aula como ferramenta para aprender técnica literária

Twitter chega à sala de aula como ferramenta para aprender técnica literária
Escola usa regra básica do microblog, o limite de 140 caracteres por mensagem, para que alunos desenvolvam narrativa e concisão em minicontos
Alunos do 8ª série do ensino fundamental Talissa Ancona Lopez, Pedro Rubens Oliveira e Davi Yan Schmidt Cunha (à dir.): literatura em microcontos
"O telefone tocou. Seria ele? O que ele queria? Ela já não havia dito que era o fim? Ela atendeu o telefone. Não era ele, era pior." Em apenas 140 caracteres, o permitido para cada post no microblog Twitter, adolescentes aprenderam, em sala de aula, a usar a rede social como plataforma para contar pequenas histórias como essa.

A técnica literária, conhecida como microconto, nanoconto ou miniconto, foi praticada pelos alunos do Colégio Hugo Sarmento no perfil @hs_micro_contos do Twitter.
Twitter chega à sala de aula como ferramenta para aprender técnica literária
Escola usa regra básica do microblog, o limite de 140 caracteres por mensagem, para que alunos desenvolvam narrativa e concisão em minicontos

Para escrever uma história coerente em tão poucas palavras, os estudantes tiveram de ficar atentos à narrativa, à concisão e ao sentido do que era postado, algumas habilidades já dominadas pelos adolescentes, acostumado com a rapidez da internet.

Embora o Twitter seja usado com mais frequência para relatos e comentários do cotidiano, não ficcionais, os microcontos já têm adeptos na rede social. Há perfis totalmente dedicados à técnica e usuários que costumam escrever mini-histórias, como a cantora Rita Lee (@LitaRee_real).

"Cada história precisava ter um começo, meio e fim. Não dava, por exemplo, pra ficar descrevendo o cenário", conta Pedro Rubens Oliveira, de 13 anos, que participou do projeto.

O professor de língua portuguesa do ensino fundamental Tiago Calles, que propôs o exercício na escola, conta que aproveitou os limites de espaço da rede para trabalhar a estrutura da narrativa e as poesias concretas, abordadas em aula, de uma maneira diferente. "O fato de envolver uma outra plataforma interessou os alunos, que se sentiram mais motivados", afirma.

Talissa Ancona Lopes, de 13 anos, conhecia pouco do Twitter antes de usar a plataforma na escola. "Tive um perfil por algum tempo, mas depois excluí", conta. Dona de perfis em outras redes sociais, ela encontrou uma nova utilidade para a rede. "É mais divertido aprender dessa maneira."

A diversão costuma estar associada às redes sociais. Segundo a assessora de tecnologia educacional da Escola Viva, Elizabeth Fantauzzi, os estudantes têm dificuldade para enxergar o Twitter como uma ferramenta de aprendizado. "Para eles, aquilo não pode ser usado em aula, mas é um material muito rico se for aproveitado com um sentido pedagógico", diz.

Tecnologia. Não só a familiaridade com a internet estimulou a exploração do tema em sala de aula, mas também a fluência na linguagem tecnológica dos alunos. Na Escola Viva, estudantes do fundamental fizeram um projeto em que usaram conversas por mensagem de celular para montarem micro-histórias.

"Os adolescentes têm fluência na linguagem digital. Cabe aos professores aproveitar isso e aplicarem em sala de aula", afirma Elizabeth.

A intenção das escolas é transformar a facilidade com a escrita da internet - com seus símbolos e abreviações - em habilidades também nas redações mais acadêmicas. No Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) do ano passado, o desempenho dos estudantes na área de Linguagens e Códigos foi justamente o que mais deixou a desejar. Em nenhum colégio a média de 700 pontos - em uma escala que vai de zero a mil - foi atingida.

ENTREVISTA

"Às vezes duas palavras bastam para expressar um sentimento"

Tiago Calles, professor de língua portuguesa do Colégio Hugo Sarmento

Professor defende que qualidade e criatividade podem ser expressas em textos curtos.

Você tem perfil no twitter?
Não. Tenho e-mail, Orkut, mas achava que precisava encontrar uma maneira mais útil de usar o Twitter antes de criar um perfil. Por isso apresentei os microcontos em sala de aula. Queria avaliar os possíveis usos para a ferramenta.

É possível revelar a personalidade dos autores em textos tão curtos?
Sim. As poesias concretas demonstram isso. Às vezes duas palavras bastam para expressar algum sentimento ou ideia. Eu acho que os adolescentes conseguiram passar um pouco de suas personalidades nos textos que escreveram.

Os alunos podiam usar abreviações nos contos?
Podiam. Por ser um texto literário, eles tinham liberdade para escreverem da maneira que queriam. Curiosamente, nenhum dos textos que recebi tinha essas abreviações usadas na internet.

HABITAÇÃO EM FOCO

Acho que vale a pena dar uma olhada, pois temos muitas famílias, da nossa área sendo reassentadas em Campo Grande e Realengo, principalmente famílias residentes no Parque Columbia.

O informativo eletrônico da Secretaria Municipal de Habitação (SMH). Neste número, destaque para o balanço de ações da Prefeitura após a forte chuva de abril. O Município investiu R$ 442 milhões em várias frentes de atuação. A SMH reassentou 4.000 famílias de 80 comunidades. Destas, 1.071 já foram transferidas para empreendimentos do Programa Minha Casa, Minha Vida. Além disso, você terá detalhes sobre o Programa Morar Carioca, que tem o objetivo de urbanizar todas as favelas da cidade até 2020. A SMH está licitando R$ 453 milhões em obras em nove comunidades. Ainda sobre o Morar Carioca, a Prefeitura, em parceria com o Instituto dos Arquitetos do Brasil (IAB-RJ), lançou concurso de âmbito nacional que vai selecionar escritórios de arquitetura para desenvolver projetos de urbanização de comunidades. Sugestões, críticas e opiniões sobre o "Habitação em Foco" podem ser enviadas para o endereço eletrônico smhacs@pcrj.rj.gov.br

http://200.141.78.79/dlstatic/10112/180365/DLFE-209606.pdf/News_HABITACAOEMFOCO_16.pdf

Primavera dos Livros 2010

Até 24/10, nos jardins do Museu da República (Catete)

Os jardins do Palácio do Catete estão exalando cultura na 10ª edição da Primavera dos Livros. O evento reúne em 2010 104 editoras independentes, com mesas de debate, lançamentos e venda de livros com até 40% de desconto.

Das 10h às 22h, grátis.