terça-feira, 16 de agosto de 2011

ATIVIDADES DE RETORNO DAS AULAS PETAN SEG.SEMESTRE DE 2011

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ATIVIDADES DE RETORNO DAS AULAS PETAN SEG.SEMESTRE DE 2011: "ATIVIDADES QUE ENVOLVERAM AS OFICINAS DE FOTOGRAFIA, DANÇA COM A PROFESSORA VANIA, ARTE COM ESTILO E PROPAGANDA E MARKETING COM JOGOS EDUCATIVOS.

APROVEITANDO O DIA DOS PAIS EM AGOSTO, FIZEMOS ATIVIDADES CADA UM NA SUA OFICINA COM A MESMA IDEIA.

ATIVIDADES QUE FARIAM COM QUE OS LAÇOS FAMILIARES FICASSEM MAIS UNIDOS.
ATIVIDADES PRAZEROSAS. COM ISSO CADA OFICINA FEZ UMA LEMBRANÇA PARA
QUE OS ALUNOS PRESENTEASSEM SEUS PAIS.

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Campanhas!

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Campanhas!: "


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Campanha de Vacinação contra Paralisia Infantil foi um sucesso na cidade do Rio

Campanha de Vacinação contra Paralisia Infantil foi um sucesso na cidade do Rio

Parlendas para baixar

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Parlendas para baixar: "


O interessante do folclore é a riqueza, a diversidade cultural. 
As músicas, contos, parlendas, trava línguas, todos esses são materiais riquíssimos para trabalhar em sala de aula.
E a culinária então! Claro que algumas histórias são de assustar, como a da 'Velha Pisadeira', quando escutei me arrepiei, e ainda por cima estava contando para os meus filhos, depois falei que era mentira e que não existia, e garante a oração no fim do dia (risos).


Vou fazer um breve relato para vocês:


" A velha pisadeira é uma mulher descabelada e desdentada, com os pés redondos e sempre de chinelos fica no telhado das casas a espreita e esperando agente dormir, quando comemos antes de deitar ela fica atenta e espera a oportunidade de agente pegar no sono, então ela fica pisando na nossa barriga provocando fortes dores e falta de ar. Se ainda não bastasse agente ainda tem por conta disso forte pesadelos." 


Aff, isso é de acabar com o sono da criança mesmo, mas, acredito que toda lenda tem um sentido lógico, devido ao fato de se evitar comer antes de dormir para não ficar com estomago pesado e ter uma noite mal dormida, por isso a invenção desse conto horrendo. Tanto é que quando temos um bebê espera-se o seu arroto para poder colocá-lo para dormir.
Tambem tem outra história que acho engraçada, é que não se deve misturar leite com manga que dá dores na barriga. Descobrir que essa história foi inventada na época dos donos dos engenhos, como o Brasil é um país tropical e na maioria dos lugares tem pé de manga ou se preferirem, mangueira, os donos dos engenhos e seus 'feitores' diziam aos escravos que não se podia misturar a manga com o leite pois causava dores, mas na verdade se falava isso para que eles comecem um ou outro.


Deixando um pouco de lado os contos e mitos folclóricos, vamos ao que realmente vim deixar para vocês, PARLENDAS, isso mesmo, um link para vocês baixarem 70 parlendas em áudio.




Aqui são 70 parlendas em audio para baixar.






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Só músicas para o folclore!

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Só músicas para o folclore!: "


Senha:helck



Baixe o CD completo:



01. Festa no Céu - Moraes Moreira

02. Sacizando - Luis Melodia

03. Curupira - Max Vianna

04. Muiraquitã - Frejat

05. Cobra Grande - Leila Pinheiro

06. Fantasia de Água Cristalina (O Boto) - Tony Garrido

07. A Iara - Milton Nascimento

08. A Salamanca do Jarau - Fernanda Abreu

09. Lobisomem - Toquinho

10. A Bruxa Nicácia - Ana Carolina

11. A Mula Sem Cabeça - Lenine

12. Boitatá - Alceu Valença

13. Não é Sonho Nem Nada (A Moça de Branco) - Zé Ramalho

14. A Lenda do Dinheiro Enterrado - Jorge Vercilo


Para baixar clique aqui







01. Lá naquele Ninho

02. Na Bahia Tem

03. Com o Meu Martelo

04. O Velhinho

05. A Cara Quadrada

06. Indiozinhos

07. Inci Vinci Aranha

08. Vamos Passear

09. Mané Pipoca

10. Indiozinhos - Playback

11 a 33. - Diversos Sons


Para baixar clique aqui



Obs: Estes arquivos estão hospedados no 4shared, e os links não são meus, todos eles foram retirados da comunidade do Orkut 'Musicas para crianças' da Hilary.





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Mais musicas para o folclore

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Mais musicas para o folclore: "
Aqui estou deixando um link, também do 4shared para baixar musicas com o tema folclore, são muitas musicas, são 35 músicas ao todo, aproveitem, é de graça.

Dona do Link Hilary.











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Teatro de Sombras

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Teatro de Sombras: "
Esse vídeo encontrei no You Tube e achei maravilhoso, pela iniciativa da professora em trazer maneiras diferentes de contar histórias, e mais, as crianças participam do conto e não apenas escutam.

Ao assistirem o vídeo vocês verão a organização e a atenção dos pequenos com a professora, pois ela narrou ao mesmo tempo que gravava o conto e as crianças que seguravam os fantoches.

Maravilhosa esta atividade em sala de aula, a criança cresce junto com a história e todos ganham com isso, pois a criança participativa se torna atenta e desenvolve mais o seu raciocínio.







Aprenda aqui uma video aula de como fazer um tetro de sombras.

Atenção: professor, não perca tempo, aproveite esta atividade para trabalhar o tema folclore!







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LENDAS - FOLCLORE







PSE - NSEC06 - BIORIO - ENTREGA DE ÓCULOS

Tivemos a entrega dos óculos, no dia 08 de agosto, pela BioRio em 5 escolas: CIEP Zumbi dos Palmares, E.M. Cornélio Pena, E.M.Lúcio de Mendonça, E. M. Andrea Fontes e CIEP Dr. Adão Pereira Nunes.
Estamos vendo acontecer uma revolução silenciosa, inciada em 2001 com muita luta, discussões, interlocuções, articulações entre Saúde - Educação - Assistência Social. Com a chegada das novas Clínicas da Família, a presença dos CRAS e CREAS estamos vendo um território diferente.
O trabalho do PSE - NSEC06 nas escolas une três políticas, fazendo diferença para muitas famílias que estão na escola, que estão sendo atendidas em suas necessidades básicas.

22/08/ Dia de Colatina -

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22/08/ Dia de Colatina -: "
Atividades relacionadas ao Projeto Meio ambiente: Rio Doce, amigo rio' - Atividades com peixes e peixinhos




TEATRO: A TURMA DA MÔNICA E O RIO DOCE



NARRADOR: (Thalita 3ª A) - A TURMA DA MÔNICA RESOLVEU FAZER UM PIQUENIQUE PERTO DO RIO DOCE DE COLATINA. TODOS ESTAVAM ANIMADOS. PEGARAM SUAS COISAS E SAIRAM BEM CEDO.

CHEGANDO LÁ, FOI DIFÍCIL ENCONTRAR UMA SOMBRA, POIS NÃO HAVIA NENHUMA ÁRVORE NA MARGEM DO RIO DOCE DE COLATINA.

MÔNICA: (Maria Eduarda 3ªB) - O QUE VAMOS FAZER? O SOL ESTÁ MUITO QUENTE!

NARRADOR: (Thalita 3ª A) - CASCÃO QUE SEMPRE ANDA PREVENIDO COM SEU GUARDA-CHUVA, IMEDIATAMENTE O ABRIU.

(ESPERA O CASCÃO ABRIR O QUARDA-CHUVA)

NARRADOR: (Thalita 3ª A) - VENDO QUE NÃO RESOLVEU O PROBLEMA ELE FALOU:

CASCÃO: (Leonardo 3ªB) - VOU DEIXAR MEU GUARDA-CHUVA AQUI. TEMOS QUE PLANTAR MUITAS ÁRVORES NA MARGEM DO RIO DOCE.

NARRADOR: (Thalita 3ª A) - ENQUANTO ISSO, MÔNICA E MAGALI ARRUMARAM AS COMIDAS.

CEBOLINHA QUE ESTAVA COM AS VARAS DE PESCAR, CHAMOU TODOS PARA UMA PESCARIA.

CEBOLINHA: (Luiz Fernando 3ªA) - VENHAM! VENHAM! VAMOS PESCAR NO RIO DOCE DE COLATINA!

NARRADOR: (Thalita 3ª A) - QUANDO CHEGARAM À BEIRA DO RIO, MAGALI OLHOU PARA AQUELA ÁGUA POLUIDA E FALOU:

MAGALI: (Larissa 3ªA) - COMO ESTA ÁGUA DO RIO DOCE DE COLATINA ESTÁ SUJA.

NARRADOR: (Thalita 3ª A) - E A TURMA DA MÔNICA CANTOU:

(TODOS OS PERSONAGENS CANTAM JUNTOS)

“COMO PODE UM PEIXE VIVO, VIVER NESTA ÁGUA SUJA. COMO PODE UM PEIXE VIVO, VIVER NESTA ÁGUA SUJA”

NARRADOR: (Thalita 3ª A) - E OS PEIXINHOS RESPONDERAM:

PEIXES: “ COMO PODEREI VIVER, COMO PODEREI VIVER, SEM A TUA, SEM A TUA, SEM A TUA A-AJUDA!”

( Maria Eduarda 3ªA – Sabrina 3ªA – Gabriel Moschen 3ªA)

(Cicilia 3ªB – Amanda 3ªB – Maik 3ª B)

NARRADOR: (Thalita 3ª A) - OS PEIXINHOS FORAM EMBORA A PROCURA DE UM RIO COM ÁGUA LIMPA. A TURMA DA MÔNICA FICOU HORAS PEsCANDO, MAS NÃO PEGARAM NENHUM PEIXE.

QUANDO DEREPENTE CEBOLINHA DEU UM GRITO:

CEBOLINHA: (Luiz Fernando 3ªB) __ OLHA! ACHO QUE PEGUEI UM PEIXÃO! EU NÃO FALEI QUE NO RIO DOCE DE COLATINA TEM PEIXE SIM!

NARRADOR: (Thalita 3ª A) - INFELIZMENTE ERA UM SAPATO VELHO E TODOS COMEÇARAM A RIR.

(TODOS RINDO.....)

VENDO A TRISTEZA DE CEBOLINHA, MAGALI DISSE:

MAGALI: (Larissa 3ªA) __ PRECISAMOS SALVAR O RIO DOCE DE COLATINA, PRECISAMOS SALVAR O MEIO AMBIENTE.

NARRADOR: (Thalita 3ª A) - NESTA MESMA HORA APARECEU CASCÃO COM UM LIXO NA MÃO E JOGOU DENTRO DO RIO. (PAUSA)

NARRADOR: (Thalita 3ª A) - MÔNICA FICA FURIOSA E PARTE PARA CIMA DO CASCÃO COM SEU COELHO, DIZENDO:

MÔNICA:( Maria Eduarda 3ªB) __ DEIXA DE SER SUJÃO. OS PEIXES JÁ FORAM ATÉ EMBORA DO RIO DOCE DE COLATINA.

NARRADOR: (Thalita 3ª A) - CEBOLINHA PREOCUPADO COM O MEIO AMBIENTE CHAMOU TODOS PARA RETIRAR O LIXO DO RIO DOCE.

CEBOLINHA: (Luiz Fernando 3ªB) __ VAMOS! VAMOS! VAMOS LIMPAR O LIO!

NARRADOR: (Thalita 3ª A) - NESTE MOMENTO MÔNICA OLHA PARA CEBOLINHA E DIZ:

MÔNICA: (Maria Eduarda 3ªB) ___ NÃO É LIO CEBOLINHA É RIO.

NARRADOR: (Thalita 3ª A) - IMEDIATAMENTE TODOS CONCORDARAM EM LIMPAR O RIO.

(TODOS COMEÇAM A LIMPAR EM VOLTA DO RIO E RETIRAM A LONA PRETA COM CUIDADO, DEPOIS TODOS VÃO EMBORA)

NARRADOR: (Thalita 3ª A) - PASSARAM-SE ALGUM TEMPO E OS PEIXES VOLTARAM E A TURMA DA MÔNICA TAMBÉM VOLTOU PARA VER COMO O RIO DOCE ESTAVA.

E OS PEIXES AGRADECERAM A TURMA DA MÔNICA CANTANDO:

PEIXES: “ ASSIM EU PODEREI VIVER , ASSIM EU PODEREI VIVER, COM A SUA, COM A SUA, COM A SUA A-AJUDA!”

( Maria Eduarda 3ªA – Sabrina 3ªA – Gabriel Moschen 3ªA)

(Cicilia 3ªB – Amanda 3ªB – Maik 3ª B)

NARRADOR: (Thalita 3ª A) - TEVEMOS PROTEGER NOSSO RIO, PLANTAR MAIS ÁRVORES, NÃO JOGAR LIXO NO RIO, NÓS ALUNOS DA 3ª SÉRIE ESTAMOS FAZENDO A NOSSA PARTE. E VOCÊS???

Obrigada.

(apresentação dos alunos do teatro)

REFLEXÃO DAS PROFESSORAS: (Célia e Fátima)

SERÁ QUE ESTAMOS FAZENDO A NOSSA PARTE?

SÃO SÓ AS TIAS DA LIMPEZA QUE DEVE MANTER A NOSSA ESCOLA LIMPA?

VAMOS ANALISAR E PENSAR NAS ATITUDES QUE ESTAMOS FAZENDO, TANTO NA ESCOLA, COMO NA RUA E ATÉ MESMO NA NOSSA CASA.

(A FOLHA QUE VOCÊS USARAM PARA SENTAR, GOSTARIAMOS QUE VOCÊS REUTILIZAM DESENHANDO O RIO DOCE DE COLATINA)

AGRADECEMOS A PRESENÇA DE TODOS VOCÊS, E ESPERAMOS QUE TENHAM GOSTADO.


ATIVIDADES
































































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